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中国法制史教学视频
名称:中国法制史教学视频
分类:法律基础
主讲:    
TAG:中国法制史法学    
时间:2014-12-10 09:47
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中国法制史教学视频相关介绍

中国历经几千年的文化发展、朝代更迭,在每个朝代,都有自己的法制,其内容、量刑及形式都会有所不同。这部中国法制史教学视频将告诉大家中国从夏商西周开始至民国时期的法制历史,让大家对我国法律制度的形成有个大致的了解,批判地吸收和借鉴历代法制中有益的东西,加深对马克思主义法学基础理论的理解,并打好学习历史知识的基础。

中国法制史以中国法律制度的递嬗演变为主线,综合研究中国历史上各主要政权的法律制度,兼以研究蕴藏于法律制度背后的法律精神和法律文化的一门法学重要基础课程。中国法制史是全国法学本科学生14门必修的核心课程之一,同时又是法律史学的重要组成部分,是一门法学和历史学的交叉学科。

学习中国法制史的意义十分重大。首先,有利于发展造就我国独立的法学理念及制度。不可否认的是,西方在当今世界占据主导地位;世界范围内法学之发展,西方亦占据绝对的话语权。但随着我国综合实力和国际地位的不断上升,我国会改变一味拾西方牙慧的情况,而结合自己的历史传统及具体国情培养造就更适合我国国情的法学范式,我国自有治国之良法,不必一一模仿他国。我们应从“主权的中国”迈向“主体性的中国”,中国复兴之日必是我国法学振兴之时,在这方面中国法制史提供了可资借鉴的丰富资源,具有得天独厚的优势。其次,有利于继承和发展我国的传统优秀的法律精神和文化。在很长一段历史时间,我国是世界法制最为发达的国度之一,具有悠远灿烂之文明,中华四千余年的法制发展给我们留下了一笔可资借鉴的文化遗产,择其善者而用之,必会对我国今日法制之发展有重大推动作用。最后,有利于完善学生的知识结构,提供学生的综合素质。《大学》有云:“物有本末,事有始终”,若不揣其本而齐其末,究其原委,则不能洞悉事物的客观发展规律,则不能回答我国法制过去如何、现在如何以及将来应如何等诸多理论和现实问题,从这个方面看,学好中国法制史的意义不言自明。

本课程在教学中具有以下特色:第一,案例与课堂讨论相结合。中国法制史不是一门枯燥无味的学科,而是生动有趣的。我们不仅向学生们讲授中国传统法律知识,而且还引导同学们探究古代中国法律的现实运作及当时的社会背景,以此引出中国古代法律适用中的基本逻辑思维范式与利益博弈分配考量机制。这一切都是在讲授基本知识基础上通过案例引出相关问题,经由课堂讨论,已达到思想上之碰撞,探究真理之所在。同时采取此方法,可以促进学生学习的主动性,培养和提高学生的思辨能力。第二,选取典型题目,深入研究。在同学们了解基础知识的基础上,我们设计若干典型题目或由学生自主选题进行深入的研究和探讨,在研究过程中,教师们会引导学生们自主地进行学术训练,进行相关的科研创作,以培养其学术规范和自主创新能力。第三,多媒体教学及理论联系实际的方法。我们充分运用PPT、视频、图片等多种教学手段使学生对相关知识有一个感官了解,进而提起学生们的学习热情,优化教学效果;同时我们注重理论联系实际的方法,结合当前的法治热点问题,我们会引导学生们结合所学知识进行思考,了解中国传统的法制对于了解当今的法治热点问题是大有裨益的。

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