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高考母题探秘政治教程(精讲版)
名称:高考母题探秘政治教程(精讲版)
分类:高中综合
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TAG:高考政治    高中政治    
时间:2014-08-14 11:20
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高考母题探秘政治教程(精讲版)相关介绍

政治是高中文科生的必修科目,也是高考文科必考内容之一。同初中政治课程相比,高中政治更具有学科化的特点。特此,作为大家学习交流的平台——星火教育收录了一些实用高中政治学习方法。认真参考借鉴大家的高中政治成绩一定会突飞猛进。

1、正学习态度,提高学习思想政治课的兴趣。有的同学感觉政治课比较枯燥,所以,对政治课缺乏学习的兴趣。其实,理论都是对具体问题的总结和升华,都存在着抽象、枯燥的问题。高中政治课有些内容比较生动有趣,有些内容的确比较枯燥。对政治课缺乏兴趣,其中重要原因是同学们的学习方法有问题、学习中受实用主义的影响以及现实生活中人们对政治学科的误解等。掌握了正确的学习方法,一旦尝到了学习政治科的甜头,就能改变部分同学中存在的感觉政治课枯燥的问题。

2、培养良好的学习习惯。新课改的三维目标之一的能力目标,就是要教给学生学习的方法,掌握基本知识,进而提高解决各种实际问题的能力。有谚语云“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获人生。”良好的行为习惯能够促使人的成长和发展,使人受益终身。要让学生掌握良好的学习方法,养成良好的学习习惯。预习——听课——复习——作业,这几个环节是学习的法宝。

(1)预习。预习的时候要充分发挥自己的主动性和能动性,找出本课主要要讲几个大问题,每个大问题下设有几个小问题,即要分清文章的层次。对知识进行筛选:哪些自己能看懂,哪些不懂,那么上课听讲时就有了明确的方向,有利于提高课堂效率。

(2) 听课。专心听讲,积极思考,综合运用多种感官的作用,要做到眼到、耳到、手到、心到、口到,切忌单纯的听、单纯的写。所谓眼到,就是要注意老师的演示和板书;耳到,就是要注意听老师讲的每一句话,包括一些具体的事例,要声声入耳;手到,就是要在听与看的同时记重点笔记;心到、口到,就是要认真思考老师提问的问题并能作出积极回答。

(3)复习。课后复习要及时,先回忆学了哪些知识点,重点是什么,老师是如何分析和解决的。回忆不起来的时候,说明你对该知识点还不是很熟悉。这个时候就应该看书、看笔记,加深认识,使所学知识更加系统、更加巩固。

(4)作业。作业也是对课本所学知识进行巩固的重要一环,不可缺少。通过作业、练习能使我们所学知识得到检测。会做,说明你对知识点了解的比较到位了;如果看到题不知道怎么做或者干脆不知道从何入手,说明这个知识点我们还没有完全理解,需要我们进一步的学习了解。

3、关注时事热点,学会理论联系实际。时代性是政治课的生命力,时事材料是学生理解教材理论的重要纽带,因此要注重教学生平时多关注时事,及时从报刊杂志、电视、网络上了解最新的时事信息,并动用课本上的知识分析纷繁复杂的时政知识,提高学生认识问题、分析问题、解决实际问题的能力,并使理论联系实际这一原则得到真正贯彻实行,达到学以致用的目的。

4、科学记忆。(1)找关键词法。对基本知识点的掌握上要注意发现、归纳和概括出基本概念和原理中的“关键词“,以利于记忆和理解。比如,在学到“大力发展生产力的意义”时,如果直接记忆的话比较长,可以采用找关键词法:“建立……基础,缩小……差距,追赶……增强……提高……”,再往进添加相应的修饰语就好记多了。(2) 形象化、事例化。对于比较抽象的理论知识点,一定要找到一个比较典型的事例辅助理解,做到抽象理论具体化或形象化,比如:市场调节的“盲目性”就可以对应到课本上的漫画“一哄而下”,从而使知识点很直观的记忆和理解。(3) 联想记忆。课本上有一些知识与我们的实际生活很贴近,可以根据自己的实际生活运用联想的方法来记忆。比如信用卡的优点,差不多多数同学都用过,所以可以根据自己对信用卡的了解来想象:可以存钱、取钱、消费、转账等,方便、安全、快捷,这样就差不多了,只需把语言再规范一下就可以了。

5、理清知识的逻辑思维顺序。政治上的所有问题一般都是按照“是什么(含义、内容、表现等)”、“为什么(必然性或必要性、作用或意义等)”、“怎么样(措施、方法等)”的逻辑思维顺序讲述的。比如“国家的宏观调控”这一框题的学习和归纳,就包括“宏观调控的含义和目标是什么”、“为什么需要宏观调控”以及“怎样进行宏观调控”三个层次归纳知识点.

6、掌握解题方法,培养能力。在熟练掌握基本概念和基本原理基础上,选择精品提醒进行训练。是培养、发展能力的重要手段。教会学生在训练中要善于思考,勤于动手,摒弃不用脑依赖教师讲出答案或教材现成词句照搬照用的不良习惯。教师在教学过程中,要通过演练逐步让学生把握一些重要的解题方法和思路,把握归纳法、演绎法、分析与综合等方法加以灵活应用,理清不同题型的解题思路和答题方法。

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