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少儿简笔画教程(实用版)
名称:少儿简笔画教程(实用版)
分类:素质教育
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TAG:简笔画  少儿简笔画    
时间:2014-10-09 12:19
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    当作为家长的你跟孩子玩儿的时候,是否有勾勾画画的时候?当孩子让我们给画个房子、画个汽车的时候,您能信手拈来吗?可千万不要小看简笔画的作用。孩子们拿着小小的画笔在纸上画画,不仅可以提升孩子的想象力、创造力,更可以在一定程度上培养孩子手、眼、脑三者的协调能力。

    简笔画具有概括、形象、简练的特点。它运用简单的线条和平面,形象勾画出事物的主要特征。它在小学低年级教学中有着不可低估的作用。

    一、简笔画能激发学生识字兴趣,加深对汉字的记忆。对识字教学方法来说,如果教师只是单一的把某一汉字拿出来直接交给学生识记,学生会感到枯燥乏味,可能很快忘记。结合学生的年龄特点,采取简笔画的方法帮助学生识记汉字也非常有效的。汉字有许多是象形字,如:山、日、石、水等等这些汉字如果采取与简笔画相结合形式交给学生,会激发学生学习兴趣。教学时,教师先在黑板上画出所要学习的象形字的简笔画如:教学大山的“山”字,教师先在黑板上画出一座类似“山”字的大山,让学生辨认老师画的是什么?学生很容易辨认出是大山,然后教师在简笔画下边写出相应的汉字来,让学生仔细观察他们是否相似?告诉学生这就是大山的“山”字,如果忘了它是什么样子,就想想大山的样子就可以记住大山的“山”是什么样子的,这样的方法容易加深学生对生字的记忆。结合简笔画来记住这些汉字的特点效果较好。这样既能激发学习兴趣,又有助于加深记忆。

    二、简笔画能帮助学生展开丰富的想象,激发对某种事物的热爱之情。结合儿童的年龄特点,课堂教学适当采用一些简笔画,不但能引起学习兴趣,还能激发起对某种事物的热爱之情。寥寥数笔,出神人化,几分钟,就能在几尺见方的黑板园地上,开拓出宽阔无限的形象世界。并且伴随着所学的知识,在学生的头脑中迅速地建立起形象来,帮助他们达到准确的认识和理解,构成深刻鲜明的印象,加速记忆的效果,提高语文教学的水平。第一册语文教材《蒲公英的种子》一文,是写蒲公英的种子被风吹到哪儿,就在那里生根发芽。如何让学生知道蒲公英的种子是用风来传播的。教学时,我现在黑板上选好适当的位置,画上几棵蒲公英及毛茸茸的“小花”,小花一部分被风吹到半空中,一部分落在旁边的地面上。然后指着旁边的小花问学生:“他们怎么会飞到空中呢?”学生能想到是被风吹的。“是呀,那么他们都会飞到哪里呢?”让学生展开自己丰富的想象,在小组相互说说。学生会想象出他们能在风的吹拂下,飞到不同的角落。这时,教师告诉学生,这些小花就是蒲公英的种子,他们飞到哪里,就会在那里生个发芽、开花结果,美化我们的大自然。这样的方法能激发学生对蒲公英的喜爱之情及对大自然的热爱之情,同时也为学生对课文的正确理解奠定了基础。转贴于中国论文下载中心

    三、简笔画能加大课堂教学密度。提高教学质量的关键在于提高课堂教学质量,使学生尽可能当堂理解,当堂巩固运用,不能依靠加班加点,增加学生过重的课业负担,乃至影响学生全面发展来达到所谓的“高质量”。那么,如何向课堂四十分钟要效率,关键看教师教学手段与方法的运用,针对低年级儿童心理发展的特点,除了电教手段的运用外,结合教学内容灵活运用简笔画也是非常可取的,既适合了学生的思维特点,又有利于提高教学效果,加大密度。

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